Pues si fuera profe en un instituto, ¡definitivamente! Me pareció siempre una asignatura muy interesante y bonita, que mezcla el razonamiento espacial y el lógico-deductivo todo a la vez 🙂
Del dibujo técnico me gusta también que es una asignatura en la que la teoría y la práctica se integran muy bien, y es que al final aprendes ¡a base de practicar y practicar! Y eso de asimilar conceptos teóricos a base de problemas es algo muy chulo: se llegan a entender mucho mejor los conceptos si se trabaja con ellos, eso creo que lo tenemos todxs claro.
Y además de todo lo anterior, con esta asignatura desarrollas destrezas al intentar dibujar bien y, como decía antes, también mucho la capacidad de visualizar y tener razonamiento espacial… ¡menuda asignatura más completa!
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