Perfil

Estoy casada y tengo una hija adolescente. También tenemos un perrito de raza Yorkshire terrier, que es actualmente el bebé de la casa. Vivo cerca del mar y me encanta pasear, oír el sonido del mar y sentir su olor. Lo malo es que el agua donde vivo está bastante fría, así que, solo en verano me atrevo a nadar. En invierno me contento con mirarlo y pasear cerca. Me encantan los árboles y las plantas, y la belleza que crean a su alrededor. Total, en general, me atrae la  naturaleza aunque también me gusta lo que hemos hecho los humanos: como el arte, las construcciones bonitas o las novelas que me emocionan y me permiten aprender.

Doy clase a alumnos de grado y de máster. En grado, suelo dar clase a alumnos de segundo y también dirijo sus trabajos fin de grado. Son alumnos/as de educación infantil, que van a ser profesores de niños y niñas pequeños. En segundo doy clase de Intervención psicológica en el contexto familiar. Así que, mi alumnado aprende sobre la familia, y sobre cómo los docentes pueden relacionarse con las familias. Para graduarse, tienen que hacer un trabajo fin de grado. En general, una investigación, que tenga que ver con la familia.

También doy clase a alumnos de máster y dirijo tesis doctorales. Doy clase en el máster de Psicología aplicada y en el máster de Discapacidad y dependencia.

Las alumnas que han hecho sus tesis doctorales conmigo han estudiado diferentes temas, por ejemplo, una estudió el efecto del conflicto familiar en adolescentes que vivían con sus familias y en adolescentes que vivían en centros de menores. Otra creó un programa para la mejora socio-emocional de niños de los últimos cursos de primaria y para ello, formó a sus profesores, que aplicaban el programa que ella había desarrollado. Otra estudió el efecto del conflicto familiar en adolescentes sordos. Otra investigó las familias de niños pequeños con discapacidad intelectual en Ecuador. Otra adaptó y aplicó un programa de educación socio-emocional a niños de primero de primaria.

Un día de trabajo varía según si tengo o no clase ese día. Si no tengo clase, estoy prácticamente todo el día sentada delante del ordenador: revisando trabajos, haciendo análisis de datos, leyendo artículos, preparando la clase, teniendo tutorías con mis alumnos presenciales o virtuales, escribiendo artículos, revisiones, etc. Si tengo clase, doy la clase a veces por Teams (online) y otras veces presencialmente. A veces, acudo a hacer alguna charla o asisto a alguna reunión con colegas o a un congreso. Si estoy participando en alguna investigación, depende del tipo. Si es una investigación de intervención psicológica, como hacemos cuando trabajamos en el programa Mentes Únicas (que es un programa para niños de primaria que tienen dificultades en el aprendizaje y sus familias), hacemos sesiones con las familias y los niños. Son ocho sesiones en las que hablamos, nos reímos, conocemos a personajes como Nopuedosaurio y la avispa Mecrispa. Los niños/as y sus padres, descubren cosas de sí mismos y de los otros mientras aprenden sobre su cerebro, que todos somos únicos, que aprendemos de forma diferente, que todos somos inteligentes y lo demostramos de formas muy diferentes.

Otras veces doy formación a los profesores para que trabajen con los niños y niñas en el aula, tanto los que tienen dificultades en el aprendizaje como los que no.

Me gustaría hacer algún vídeo o crear algún material o hacer alguna aportación audiovisual.